“各人”の読み方と例文
読み方割合
かくじん100.0%
(注) 作品の中でふりがなが振られた語句のみを対象としているため、一般的な用法や使用頻度とは異なる場合があります。
塾（じゆく）は家族的（かぞくてき）の組織（そしき）であるから各人（かくじん）共同（きようどう）の物（もの）である、塾生（じゆくせい）は此處（こゝ）を自分（じぶん）の家（いへ）と心得（こゝろえ）て何事（なにごと）も自分（じぶん）に責任（せきにん）を持（も）つて遣（や）らねばなりません。
女教邇言 (旧字旧仮名) ／ 津田梅子(著)
『いや私（わたくし）は哲学者（てつがくしゃ）でも何（なん）でも無（な）い。が、これを主張（しゅちょう）するのは、大（おおい）に各人（かくじん）の義務（ぎむ）だろうと思（おも）うのです、これは道理（どうり）のあることで。』
六号室 (新字新仮名) ／ アントン・チェーホフ(著)
どんな書物（しよもつ）でもといふ事（こと）は、甚（はなは）だボンヤリしてゐるやうであるが、實際（じつさい）、一體（たい）書物（しよもつ）なり、書物（しよもつ）の選擇（せんたく）といふものは、各人（かくじん）の自由（じいう）に任（まか）せる外（ほか）はない。
読書の態度 (旧字旧仮名) ／ 芥川竜之介(著)